于黑暗中溯光而上，青春因梦想而飞扬——江苏三位视障考生考出优异成绩。视力正常的人很难想象，在看不见的情况下，要付出怎样的努力才能掌握几何、地理等知识。在这个温暖人心的故事中，充满爱的教育，科学的融合教育手段，把不可能变为可能。

三位考生的坚持背后，是一群老师“有教无类”的执着，也是一群同学“以爱为名”的支持。其中两位考生来自普通高中，和普通孩子一起读书、一起玩耍，用平常心养成积极乐观的性格。融合教育，让这些孩子拥有“大心脏”，甚至成为“小太阳”。

在融合教育理念推动下，残障孩子得以进入普通学校学习，为将来融合就业打下基础。也应看到，相较于听障孩子，视障孩子进入普通学校读书面临的挑战更大，更需要教育工作者用公平教育托举他们的梦想。追梦的路上一个都不能少，让视障孩子心中有爱、眼中有光，值得我们付出更多努力。

融合教育为视障孩子开启美好校园生活。把这道光传递下去，激励更多残疾人发扬自尊、自信、自强、自立精神，在乐观向上、拼搏有为中拥抱美妙人生，共同创造残疾人更加美好的生活，是社会文明进步的应有之义。 袁 媛