近年来，徐州市教育局党委把党建引领作为推动心理健康教育的强大引擎，机关党员干部聚焦中小学心理健康教育保障机制建设，以贴心教育服务护航未成年人健康、幸福、全面成长，帮助中小学生保持积极健康的心理健康状态，办让家长放心、让人民群众满意的教育。

徐州市教育局第七党支部把关注中小学生心理健康状况作为2022年度“三联三促”调研课题，分管的党员领导干部带领徐州市教育科学研究院德育研究室、市教育局人事处的同志深入学校开展调研，详细摸排中小学生心理状况，并逐条逐项研究对策，为出现心理危机的学生量身定制干预方案，努力成为孩子们的“贴心人”。

高度重视心理健康教育师资队伍建设，为各地择优配齐配足专兼职心理健康教育教研员，为中小学配齐专兼职心理健康教育教师，确保每个县（市）、区配备1个专业引领团队，每所学校至少配备1名专兼职心理教师。全市实施常态化心育教研活动，定期举办心理健康教育研讨沙龙等教研活动。组织心理健康教育教师基本功大赛，激励教师不断提升业务水平。截至去年，共培训心理健康教育初、中、高级资格教师11691人，今年又组织超过1万名班主任和学科教师参加心理健康教育初级资格线上培训。

狠抓资源建设，为徐州心理健康教育提供有力保障。目前全市建有1个市级、10个县（市、区）级未成年人成长指导中心，中小学校100%建立心理辅导室，初步形成覆盖全市的三级心理维护和咨询服务体系。近3年，全市中小学投入资金近4000万元用于心理辅导室硬件建设，标准化心理辅导室达标比例超过90%，均设有办公接待室、个体咨询室、团体辅导室，办公通用设备和心育软硬件设施配齐配足，沙盘室、宣泄室、放松室、心理测量室等心理健康教育拓展区域的建设比例逐年提高。

让学生“学好+玩好”，局机关党员干部把课程实施和活动开展作为提升心理健康教育质量的两个关键点。自2016年起，徐州全面使用省编心理教材，将心理健康教育列入课表，确保每两周1课时。2019年起，在全市中小学开展心理健康教育“推门听课”工作，组织专家不打招呼直接进入教室开展监测性听课、教研指导性听课和研讨交流性听课，督导心理健康教育课堂教学。每年举办“心理健康教育宣传月”活动，通过公益讲座、辅导咨询、拓展训练、电影展播等，营造积极健康的校园心理文化。

徐州市教育局将继续完善全市心理健康教育工作机制，强化队伍建设，招聘心理健康教育专职教研员，壮大心育教师队伍，引领心理健康教育活动高质量开展，让孩子感受更多温暖、积聚更多力量。 倪林