为进一步加强校际间教育教学交流,搭建教师专业成长平台,提高教师业务水平,推动基于“学思融通” 的 “学展” 课改活动深入开展,促进学校内涵式发展,近日,东台市五烈镇广山中学成功举办学展课堂公开教学活动。

活动中,五节风格各异、精彩纷呈的公开课有序开展,涉及多个学科领域。授课教师们紧扣“学思融通” 理念,充分发挥 “学展” 课堂模式优势,将知识讲解与学生自主思考、展示有机结合。课堂上,学生们积极参与讨论,踊跃展示学习成果,思维的火花在互动中不断碰撞。
李健康老师的公开课以“传统节日知多少”导入,充分调动学生的积极性,课堂以端午节为线索,围绕“如何做中华人文精神的弘扬者”设计由“端午由来—对话屈原”,“家庭端午—弘扬和谐的思想文化”“学校端午—弘扬向上向善的思想文化”三个环节组成,让学生从解决家庭分歧中知道如何促进和谐,从身边的榜样学习向上向善的力量,学习榜样、成为榜样、超载榜样,做中华人文精神的弘扬者。
七年级学生对人文精神缺乏深入的理解和系统的认识。陈小云老师的公开课通过传统节日、诗书礼乐等载体展现了中华人文精神的丰富内涵,选取典型的历史故事和现代案例,分析其中蕴含的人文精神。
陶磊老师的公开课则以书本内容为基础,结合“6+1”的教学模式,充分发挥学生的课堂主题地位,以问题为驱动导向,带领学生主动思考学习讨论,达到高效课堂。
赵慧芳老师的公开课《加减消元法》,以系统化消除变量为核心,通过方程叠加简化计算步骤,降低解题复杂度。其特色在于操作直观、逻辑清晰,适用于线性方程组求解,兼顾教学实用性与思维训练,助力学生高效建立代数解题框架。
杨成老师的《免疫》公开课依据“学展”课堂进行设计,遵循六步教学法:导思议展评练,激发学生自主学习的积极性,充分发挥学生的主体作用,在教学中注重知识类比、迁移,引导学生深入思考,发展思维能力。
观摩教师们认真聆听,详细记录课堂的每一个环节,从教学目标的设定、教学方法的运用,到学生的课堂表现和学习效果,都进行了细致入微地观察。在随后的评课环节,大家各抒己见,围绕课堂教学展开了深入探讨。既肯定了授课教师的亮点和创新之处,也提出了宝贵的意见和建议,在思维的碰撞中,为优化课堂教学提供了新思路。
当天,活动还围绕“农村初中基于‘学思融通’的‘学展’课改实施策略” 议题开展主题沙龙。来自东台市教育局教师发展中心、市实验中学、五烈镇学校、廉贻中学的领导、骨干教师齐聚一堂,分享经验、交流观点。大家结合自身教学实践,从课程设计、教学评价、学生管理等多个维度,对“学展” 课改在农村初中的实施路径进行了深入剖析。分享了在教学过程中遇到的问题与挑战,共同研讨解决方案,为推动 “学展” 课改在农村初中的落地实施提供了切实可行的建议。
本次学展课堂公开教学活动的成功举办,不仅为教师们提供了一个展示教学风采、交流教学经验的平台,更对深化“学思融通” 的 “学展” 课改,提升农村初中教育教学质量起到了积极的推动作用。
下一步,广山中学将继续秉持开放、创新的理念,持续开展各类教学研讨活动,为广大教师的专业成长赋能,为学校的高质量发展注入新的活力。(吴建东 陈国全 何国庭)