今年1月，分赴新疆阿合奇县和霍城县、陕西延安、青海海东等地支教的105名无锡教师在出征前集体宣誓。查桥中学的语文老师叶敬丁、二泉中学的化学老师张静夫妇是无锡近10年来赴新疆支教教师中的首对“夫妻档”，同去霍城县初级中学支教。当时面对记者，这对夫妻低调表示，支教的想法已在他们心中酝酿已久，不怕远方艰苦的生活条件，“我们不怕吃苦，有市教育局和锡山区教育局在大后方支持，我们会在当地履行好教书育人的职责。”一年半的支教时间转眼间一年将过，近日记者联系上这对还在新疆教书育人的夫妻，了解他们的西部教书育人生活。

多年支教心愿 一朝得以实现

夫妻俩的支教心愿，还要从2014年暑期一家三口新疆游说起。那年一家三口曾深度游览了新疆，在饱览新疆美景的同时，他们也深切感觉到了当地教育理念、教育技术水平与无锡的差异，支教的想法就此萌生。

中年夫妇同去援疆意味着什么，他们很清楚：离开熟悉且舒适的生活环境；抛下手头的工作，无法照顾老人和孩子，离家万里可能遇到各种困难……但夫妻俩认定，支教不该带上半点私心，只为完成一桩心愿。

支教不容易，2020年支教的老师们历经波折。原定的出发日期因疫情影响取消了，但新疆学校开学临近，支教老师只能在线上为新疆的学生开展教学，叶敬丁和张静夫妇也不例外。全新的教学模式以及新疆的时差等都要适应，夫妻俩上课时间还有重叠，他们特地购买了新手机和新电脑，分别在书房和客厅作为上课地点。为了适应线上教学的模式，夫妻俩相互帮忙、学习，适应线上教学模式。他们主动联系万里之外任课班级的班主任了解学生的情况。由于新疆的教材和无锡不同，为了帮初三的孩子上好复习课，张静在3月底网购了一套化学复习资料。这套复习资料从乌鲁木齐寄到无锡用了6天，她用了5天做了密密麻麻的笔记，再放到随身的包里带去新疆。“出发前一晚我给新疆娃娃上完最后一节课，打包带走。”张静说。4月中旬，无锡援疆支教团队终于到达目的地。支教老师按照规定要隔离，隔离期间他们继续为因隔离无法返校的学生线上授课。

暑假里叶老师在为学生在线反馈暑期作业、阅读情况

教学面临挑战 夫妻俩迎难而上

五月初，结束隔离后的支教老师终于进班授课了。叶敬丁和张静的挑战才开始：两地学生差别较大，叶敬丁的工作量比原定多了三分之一，不仅兼任备课组长，还担负着指导青年教师的任务；张静则多出了两倍的工作量，兼任党政办副主任并指导青年教师。

张静任教3个班化学课，这些学生面临中考，压力不小。除了日常认真备课，根据当地学生实际制定教学安排，她还肩负着为当地教师送教的任务。新疆的10月，张静接受新疆伊犁州教育局安排，参加“优秀教师乡村行”活动。只有短短几天时间准备，她白天如常开展教育教学活动，晚上牺牲休息时间备课、录课、准备讲座相关的材料。她到伊犁州下属的昭苏县、特克斯县送教时，正遇当地首个寒潮来袭。大雪纷飞、气温降至零下，即便冻得瑟瑟发抖依然坚持。

叶敬丁任教两个班语文，还任八年级的语文备课组长。集体备课、组织材料、开讲座、引领青年教师等成为他生活中的高频词。比如5月他还为霍城县初级中学、萨镇中心校、三道河中心校三校语文老师做了《部编教材新课程浅读》线上主题讲座。

这个暑假他几乎没有完整地休息过一天，不仅按照期末安排的学生阅读计划准备充足的阅读材料，开展在线读书分享和比赛等，还创新了暑假作业。他让学生把暑期作业分成多个阶段完成，牺牲了大量休息、陪家人的时间。“我每天布置暑假作业，学生做好后在线提交，我在线批改。另外每周我会在线直播2次阅读课，听学生分享读书心得。这样能避免学生平时不做，开学前集中恶补的问题。”叶敬丁解释。

心中有爱和牵挂 抱病也要坚持

叶敬丁52岁，张静47岁，夫妻俩人到中年，身体并不好。刚到新疆不久，由于连续超负荷工作外加水土不服，张静出现了严重的过敏反应：小腿肿得碗口粗，站立、行走都困难，一双手像泡发的馒头，抓握都困难。看着妻子十分难受，叶敬丁很心疼，劝她停下工作休息。但为了即将走上中考考场的学生，这位属牛的“牛人”硬生生地坚持着没有请假，扛过了身体不适的三周时间。原来她曾答应因频繁换老师而困扰的学生：“张老师来了，就不会让你们再换老师了！”被她牵挂和爱着的学生都很感动，一张张承载着孩子们祝福和爱的卡片悄悄“飞”到了张静的桌子上，暖心的话让她更坚定了陪伴孩子们一起迎接人生的第一次大考。

而叶敬丁因不适应新疆九月初早晚温差极大的气候变化，腰椎老毛病突然严重发作。“当时我生活都不能自理了，身子僵直着不能动只能躺着，吃不下、睡不着，穿衣洗漱全靠张老师帮我。”叶敬丁说，妻子不仅要完成日常繁重的教学工作，回来还得照顾他，虽然十分辛苦，但她心态很乐观，“我被她积极的心态感染，痛苦沮丧也就少了几分。”

尽管这次老毛病复发困扰了叶敬丁两个多月，但他当时仅在宿舍躺了一周就再也躺不住了，坚持要去上课。在妻子的搀扶下，他一瘸一拐地去学校，平时10分钟的上班路要走上大约半个小时，走到学校已是大汗淋漓、气喘吁吁。虽然凭着毅力重新站到讲台并坚持上课，但疼痛却是实实在在的。一节课上完，学生总能见到满脸是汗的叶老师。“学生十分不忍，劝我坐着上课。我还是坚持站着上课并告诉他们，其实老师站着疼，坐着也疼，最舒服是躺着，但我总不能躺着上课吧！”叶敬丁笑着说。

这对支教夫妻经历了疫情、病痛……却笑言支教经历累并快乐着。谈及未来数月的支教工作，他们说：“我们无论遇到什么问题都能克服，比起那些只身一人来支教的同事，我们已经很幸福了。我们俩有事可以随时商量、互相帮助，心理上也有依靠——两个人所在地方，就是家。虽然年龄大、体质差，但我们希望在援疆团队中做到不仅不掉队更要做表率，为年轻人树榜样，圆满完成这一年半的支教任务，为无锡争光，为江苏添彩。”（陈春贤）